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II Congresso On-line de PLE
25 e 26 de junho de 2021
A Diversidade no Ensino do PLE
Venha debater a diversidade em aulas de Português para Estrangeiros!
Programação
1o. dia | 25 de junho de 2021
Horário de Brasília
Bloco 1
8h
Abertura Grupo Sou Brasil
8h10
Convidada: Géssica Nunes (Guarani Nhandewa), Brasil | Universidade território indígena
8h40
Convidada: Carolina Coelho Aragon, Brasil | O ensino de PLE entrelaçado aos saberes etnolinguísticos
9h10
Laura Guesse Penido, Austrália | O ensino de PLE e as festas populares brasileiras: aprendizagem e senso de pertencimento por meio da experiência
9h30
Convidada: Helena Noto, Finlândia | As políticas e as práticas linguísticas: um panorama sobre o ensino do português na Finlândia
10h
DEBATE
10h10
Convidado: Abubacar Mendes, Guiné-Bissau | Português na Guiné-Bissau
10h40
Andrea Gaui, Vanessa Fonseca e Maria Inês Miranda, Brasil-Portugal | Português de Portugal e do Brasil: diferenças e semelhanças
11h
Adriana Garzón Mozo, Colômbia | A fonética do português brasileiro está juntando as três Américas
11h20
Convidada: Adriana Bodolay, Brasil | Não confundam prosódia com pronúncia
11h50
DEBATE
12h - 14h
Pausa para almoço
Bloco 2
14h
Laura Camila Braz de Almeida, Brasil | Cordéis sergipanos e suas unidades fraseológicas
14h20
Bárbara do Vale Reis de Sousa, Portugal | O português falado em Minas: da teoria para a sala de aula
14h40
Hanna Ferreira da Silva, Brasil | Aspectos culturais brasileiros no material didático "Samba!" para o ensino de Português para Estrangeiros.
15h
Mariana Santos Canuto, Brasil | Questões étnico-raciais na sala de aula de PLE
15h20
15h30
DEBATE
Luciana Lousada, Alemanha | Aplicativos de chat de áudio em tempo real: a experiência com o Clubhouse
15h50
Lizandra Belarmino de Moura, Brasil-Paraguai | Variedade culinária e cultural no Brasil por meio de vídeos do Youtube e plataforma Edpuzzle: um relato de experiência
16h10
Convidado: Fernando Nonohay, Inglaterra | Como diversificar o ensino de PLE com TikTok e Reels
16h40
Convidada: Jacqueline Komura, Brasil | Marca pessoal e posicionamento digital: como usar a internet a seu favor?
17h10
DEBATE
17h20
Encerramento do primeiro dia
2o. dia | 26 de junho de 2021
Horário de Brasília
Bloco 3
8h
8h10
Abertura e Avisos | Grupo Sou Brasil
Convidado: Fernando dos Santos Pedretti, Brasil | Como a proficiência em língua portuguesa virou empecilho para naturalização de migrantes
8h40
Kelly Cristina Marques, Brasil | Relato de experiência como professora de português e cultura brasileira no projeto português para imigrantes e refugiados
9h
Eliana Barbosa dos Santos, Brasil | O livro como conector da aprendizagem híbrida
9h20
Luciana Canonico Cruz, Brasil | Trabalhando a diversidade por meio do YouTube
9h40
DEBATE
9h50
Olívia Yumi Nakaema, Brasil | Uso da plataforma Seesaw para a realização de tarefas pedagógicas no ensino de PLE e PLAC
10h10
Gerardo Martinez, México | Português para pessoas idosas: desafios no ensino e aprendizagem na era digital
10h30
Iracema Pereira de Queiroz Guimarães, Brasil | Uma metodologia de excelência e sua flexibilidade de uso presencial ou online com aprendizes de variadas línguas maternas, faixas etárias e contextos
10h50
Lilian Adriane dos Santos Ribeiro, Espanha | O uso de metodologias ativas e das TIC nas aulas híbridas de PLE da Universidade de Sevilha
11h10
DEBATE
11h20 - 14h
Pausa para almoço
Bloco 4
14h
Jéssica Caroline Pessoa dos Santos, Brasil | O translinguismo na aula de português adicional para refugiados: uma proposta didática com o "portuñol”
14h20
Ana Carolina Montecinos, Brasil | Descolonialidade em aulas de PLE: um debate necessário
14h40
Convidado: Robert Moses Fritz, Estados Unidos | O estudo do pronome neutro nas aulas de português
15h10
Josiane Priscila de Macedo e Gabriela Viol Valle, Brasil | O uso dos pronomes oblíquos no ensino de Português Língua Estrangeira
15h30
15h40
DEBATE
Antonio Lobato Junior, Colômbia | Análise lexicométrica do erro na escrita do português: um painel gerador de decisões didáticas
16h
Dulcineia Alves dos Santos, Itália | Diversidade metodológica no ensino de PLE para italófonos
16h20
Bianca Sacchitelli Riascos, Colômbia | Projeto Blog: estratégias para o ensino/aprendizagem de PLE no contexto universitário colombiano
16h40
Convidada: Ana Luiza Gabatteli, Brasil | Promoção de vivências criativas que estimulam a comunicação inclusiva e diversa
17h10
DEBATE
17h20
Encerramento do congresso
10
10 convidados especiais com destaque nas seguintes áreas: línguas indígenas, tecnologia educativa, prática acadêmica
e marketing
22
22 palestrantes com muita experiência
ministrando cursos de português para estrangeiros ou pesquisando temas pertinentes
+30
Divulgação e venda de mais de 30 materiais produzidos pelos palestrantes e ouvintes
Sim, eu quero participar como ouvinte!
Taxa simbólica de R$35,00
Parceiros
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